Обучение
Использование технологий дистанционного обучения при подготовке водителей транспортных средств
За последние годы в Российской системе образования наблюдается повышенный интерес к использованию дистанционных образовательных технологий (далее ДОТ) при обучении по программам дополнительного профессионального образования.
Образовательное сообщество и общество в целом практически преодолели определенное предубеждение против дистанционных и электронных методов обучения. В Краснодарском крае дистанционное обучение справедливо рассматривается как перспективное направление развития системы подготовки водителей транспортных средств.
Некоммерческим партнерством «Безупречный водитель» созданы и проходят апробирование специализированные учебные материалы (базовые интерактивные учебные пособия, учебные видеофильмы, аудиопрограммы, обучающие компьютерные программы и т.п.). На их основе разработаны специальные методики дистанционного обучения (далее – ДО).
Данная деятельность осуществляется в соответствии с нормами Закона РФ «Об образовании», согласно требований которого под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.
При этом правила использования дистанционных образовательных технологий образовательными учреждениями при реализации программ дополнительного профессионального образования установлены «Порядком использования дистанционных образовательных технологий», утвержденным приказом Минобразования России от 06.05.2005 г. № 137, согласно которого образовательные учреждения профессионального образования при подготовке по профессиям и специальностям, получение которых в очно-заочной (вечерней), заочной форме и форме экстерната не допускается, могут использовать дистанционные образовательные технологии в очной форме при реализации профессиональных образовательных программ по общим гуманитарным, социально-экономическим и общим математическим дисциплинам, а так же текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся.
Основной целью использования дистанционных образовательных технологий образовательными учреждениями является предоставление обучающимся возможности освоения образовательных программ непосредственно по месту жительства или временного пребывания (нахождения), при этом соотношение объема проведенных учебных, лабораторных и практических занятий с использованием ДОТ или путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с обучающимся определяется образовательным учреждением.
Учитывая, что образовательное учреждение устанавливает порядок и формы доступа к используемым учреждением информационным ресурсам при реализации образовательных программ, партнерством определен примерный общий порядок соответствующего обучения граждан с использованием ДОТ.
Разработка и поддержка сайта:
Интернет-агентство «Фрилайм»
© 2010. Некоммерческое партнерство «Безупречный водитель»
При использовании материалов сайта ссылка на источник обязательна.